Begleitung & Behandlung

Autismusspezifische Förderung nach dem TEACCH-Ansatz

Wir bieten autismusspezifische Förderung und Beratung für Kinder, Jugendliche und Erwachsene auf Basis des weltweit anerkannten TEACCH-Ansatzes — einer ganzheitlich pädagogisch-verhaltenstherapeutischen Methode.

Treatment and Education of Autistic and related Communication handicapped Children

Hinweis: Die Originalbezeichnung stammt aus dem Jahr 1972 (University of North Carolina). Der Begriff 'handicapped' gilt heute als überholt — wir zitieren ihn hier ausschließlich als historischen Eigennamen des Programms. In unserer Arbeit verwenden wir eine respektvolle, neurodivergenzaffirmative Sprache.

Ziele

Das übergeordnete Ziel des TEACCH-Ansatzes ist es, die Lebensqualität der einzelnen Personen zu verbessern und ein Höchstmaß an Selbstständigkeit zu unterstützen.

Methode: structured TEACCHing

Wir versuchen, eine gut strukturierte und verständliche Umgebung zu schaffen, in der autistische Kinder, Jugendliche und Erwachsene sich zurechtfinden und wachsen können. Wir nutzen Visualisierung und Strukturierung, was neurodivergenten — insbesondere autistischen — Menschen aufgrund ihrer besonderen Wahrnehmungs- und Informationsverarbeitung entgegenkommt. Dabei achten wir auf den individuellen Lernstil und nutzen gezielt vorhandene Interessen und Stärken im Rahmen der Förderung, um Stressfaktoren zu minimieren und Verstehen und Lernen zu ermöglichen.

Eltern und Bezugspersonen

Im Kindes- und Jugendalter sind Eltern eng in den Prozess eingebunden, um einen guten Austausch zu ermöglichen und die Entwicklung des Kindes optimal zu unterstützen. Förderziele, Entwicklungen und Frage- und Problemstellungen besprechen wir gemeinsam mit den Eltern und entwickeln Strategien für den Alltag.

Was es bringt